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Boursières de la FCFDU pour
l'année 2010-2011
Bourse de recherche Margaret-McWilliams de la
FCFDU
Valeur en 2011-2012 : 11
000 $
Créée en 1952 afin de rendre hommage à la première présidente de
la FCFDU (1919-1923), et décernée à une femme ayant terminé au
moins une année civile d'un programme de doctorat à plein temps et
inscrite à des études à plein temps, au Canada ou à l'étranger, au
moment de la présentation de la demande.
Boursière 2010-2011 : SANDRA JOY FRIESEN
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B.Ch.Mus. Exécution au piano, 1987, Canadian Mennonite
University
B.Mus. Exécution au piano, 1990, Université de la
Colombie-Britannique
M.Mus. Exécution au piano, 1992, Université de la
Colombie-Britannique
D.Mus. Exécution au piano, 2008-2012, Université de l'Alberta
En examinant la technique et le système de notation classiques du
piano, Sandra étudie une nouvelle notation, au niveau de la
formation et du développement des compétences physiques,
ainsi que des innovations au niveau des moyens et des modalités de
communication dans la musique canadienne expérimentale. Le
but de sa recherche est la formulation d'une ressource pédagogique
multimédia pratique pour aider à améliorer la communication entre
le compositeur et l'interprète, l'interprète et le public,
l'enseignant et l'élève; et pour accorder une meilleure visibilité
aux compositeurs canadiens.
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Bourse commémorative de la FCFDU
Valeur en 2011-2012 : 8 000
$
Rend hommage aux femmes au nom desquelles le Fonds de soutien de
la FCFDU reçoit des dons commémoratifs. La bourse finance des
études de maîtrise en science, en mathématiques ou en génie, au
Canada ou à l'étranger.
Boursière 2010-2011 : MICHELLE A. EDWARDS
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B.A.Sc. Chimie technique, 2008, Université
Queen's
M.A.Sc. Génie biomédical, 2008-2011, Université de Toronto
La recherche de Mme Edwards tente de caractériser les interactions
entre les membranes et les peptides antimicrobiens, afin de
mieux comprendre comment fonctionnent ces médicaments
potentiels. Elle a recours à une installation couplée unique
pour visualiser simultanément la topographie du système et le
comparer à ses caractéristiques chimiques. |
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Bourse Alice-E.-Wilson de la FCFDU
Valeur en 2011-2012 : Cinq
(5) prix de 5 000 $ chacun.
Deux (2) prix au niveau de la maîtrise et trois (3) pour des
études de doctorat.
La Dr. Alice E. Wilson (1881 - 1964), membre de la FCFDU,
chargée de cours à la Société royale du Canada et la première femme
à occuper un poste professionnel à la Commission géologique du
Canada, a remporté en 1926 la Bourse de voyage de la FCFDU.
Décernée aux étudiantes adultes qui reprennent des études
supérieures après au moins trois années d'interruption.
Boursières 2010-2011
JADE HUGUET
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B.Sc. Pharmacologie, 2004, Université de
Sherbrooke
D.E.S.S. (Diplôme d'Études Supérieures Spécialisées) en
Développement du Médicament, 2005, Université de Montréal
M.Sc. Sciences pharmaceutiques, 2008-2011, Université de
Montréal
La recherche de Jade identifier les mécanismes responsables
d'interactions médicamenteuses chez l'humain. La polypharmacie et
la pharmacogénétique sont lest deux principales causes
d'interactions médicamenteuses. Comprendre ces mécanismes permettra
de prévenir la toxicité médicamenteuse ainsi qu'optimiser
l'efficacité thérapeutique chez l'ensemble des patients qui
reçoivent plusieurs médicaments et qui sont donc susceptibles
aux interactions médicamenteuses. |
STACEY YUEN
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B.Sc. Génie mécanique, 2006, Université de
l'Alberta
M.Sc. Génie mécanique, 2008-2011, Université de l'Alberta
La recherche de Stacey explore le comportement d'aérosols
pharmaceutiques inhalés les plus couramment utilisés pour le
traitement de l'asthme et de la maladie pulmonaire obstructive
chronique. Son travail porte sur l'utilisation de
particules à grand allongement et l'application d'un champ externe
d'ultrasons pour cibler des régions choisies du poumon, afin
d'augmenter le dépôt du médicament, comme cela serait souhaitable
pour traiter des cancers du poumon localisés. Des
expériences in vitro, utilisant un système de mesure photonique,
seront menées pour observer et évaluer de visu le comportement
prédit théoriquement des particules dans différentes
conditions. |
PENNY ANDERSON GOSSELIN
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B.Sc. avec spécialisation, Programme de biologie
et de psychologie, 1990, Université McMaster
M.Cl.Sc. Troubles de la communication, 1994, Université de Western
Ontario
Ph.D. en sciences biomédicales option audiologie, 2007-2011,
Université de Montréal
Écouter dans des situations bruyantes est une expérience
intimidante et épuisante pour bien des adultes plus âgés. L'ouïe
est un sens, mais l'écoute est une compétence qui nécessite
attention et intention pour avoir accès à l'information
entendue. En distinguant « entendre » de l' « effort d'écoute
» nécessaire à la compréhension, la recherche de Penny cherche à
déterminer comment le niveau de changement, dans le vieillissement
cognitif, contribue à des difficultés de compréhension de la
parole. |
BONITA (BONNIE) HEATH
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B.A. Sociologie, (avec haute distinction), 1982,
Université de Toronto
M.HSc. Sciences de la santé (promotion de la santé), 1986,
Université de Toronto
Diplôme D.O.H.S. en santé et sécurité au travail, 1998, Université
McMaster
Ph.D. Étude des maladies critiques, 2007-2011, Université
York
La dissertation de Bonnie se servira d'analyses politiques
comparatives, de théories de la typologie de l'État
providence, et d'entrevues auprès d'informateurs clés pour explorer
l'impact des politiques publiques et des droits de la personne sur
l'emploi et la pauvreté des personnes handicapées au Canada. |
MARGOT STOTHERS
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A.O.C.A., Associate of the Ontario College of Art [and Design],
1986
Diplôme en art-thérapie, 1993, Université de Western Ontario
M.Ed. Psychologie de l'éducation, 2000, Université de Western
Ontario
Ph.D. Sciences de la santé et réhabilitation, orthophonie,
2008-2012, Université de Western Ontario
La recherche de Margot porte sur les problèmes du langage chez
les adultes éprouvant des troubles principalement au niveau de la
linguistique. En étudiant la contribution de la
cognition non verbale en matière de compréhension verbale, elle
cherche à identifier les marqueurs cognitifs, linguistiques et
neurologiques du syndrome d'Asperger (SA) et des troubles
d'apprentissage non verbal (TANV). Son but est d'identifier des
patrons de performance qui différentient le SA des TANV, et de
plusieurs profils cognitifs typiques.
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Bourse de la FCFDU in memoriam École Polytechnique
1989
Valeur en 2011-2012 : 7 000
$
Créée à la mémoire des quatorze étudiantes assassinées à l'École
Polytechnique de Montréal, cette bourse est offerte aux diplômées
de toutes les disciplines. Les candidates doivent démontrer la
pertinence de leur sujet d'études à l'égard de questions qui
touchent les femmes.
Boursière 2010-2011 : JODIE ALLEN
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B.A. Sociologie, 2003, Université Concordia
M.A. Sociologie, 2006, Université Concordia
Ph.D. Sociologie, 2007-2011, University of Cambridge, GB
Dans sa recherche, Jodie explore comment les femmes ayant un
trouble de l'alimentation étudient les récits des femmes ayant le
même problème pour comprendre et négocier leur propres expérience,
et comment cette pratique influence le cours de leur maladie et de
leur rétablissement. De façon plus générale, son
travail met en relief l'importance de l'expertise non spécialisée
dans un contexte ou les connaissances de la patiente sont souvent
subjuguées par des modèles médicaux et psychologiques
dominants. |
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Bourse Georgette-LeMoyne de la
FCFDU
Valeur en 2011-2012 : 5 000
$
Georgette LeMoyne (1884-1974), a été la première femme à
recevoir un diplôme universitaire au Canada français. Elle a
consacré sa vie à promouvoir l'éducation et l'emploi des femmes.
Cette bourse est destinée à une étudiante des cycles supérieurs
d'une université canadienne. La candidate doit effectuer ses études
en français.
Boursière 2010-2011 : JESSICA RIEL
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B.Sc. Biologie, 2004, Université du Québec à
Montréal
M.Sc. Ergonomie, 2009, Université du Québec à Montréal
Ph.D. Éducation, 2009-2013, Université du Québec à Montréal
La thèse de Jessica porte sur l'insertion professionnelle
d'enseignantes de métiers traditionnellement masculins en formation
professionnelle au Québec. Elle a pour objectif de mieux comprendre
le travail de ces enseignantes lorsqu'elles débutent en emploi.
Ultimement, elle vise à proposer des pistes de solution visant à
favoriser l'insertion et le maintien en emploi de ces femmes. Cette
recherche s'inscrit dans le champ disciplinaire de l'ergonomie
francophone de type « analyse de l'activité de travail ». |
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Bourse de l'Association canadienne d'économie
familiale (ACEF)
Valeur en 2011-2012 : 6 000
$
Décernée à une candidate qui étudie un ou plusieurs aspects du
domaine de l'économie familiale/écologie humaine/sciences de la
famille et du consommateur*, au niveau de la maîtrise ou du
doctorat. La candidate doit avoir déjà été acceptée dans un
programme de 2e ou 3e cycle au Canada, ou
être déjà inscrite à un tel programme.
* L'économie familiale/écologie humaine/sciences de la
famille et du consommateur est un domaine d'études qui favorise une
vie domestique et familiale de qualité, et qui porte sur le
développement de la personne, les relations humaines, la gestion
des ressources financières et humaines, le consumérisme, les
aliments et la nutrition, les vêtements et les textiles,
l'architecture, le logement et l'hébergement d'urgence, et
l'esthétique.
Boursière 2010-2011 : DANA OLSTAD
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B.Sc. en alimentation et nutrition, 2000,
Université de l'Alberta
Complétion d'un internat sur la diététique, 2002, Université de
l'Alberta
M.Sc. en nutrition et métabolisme, 2002, Université de
l'Alberta
Ph.D. interdisciplinaire (nutrition et métabolisme et santé
publique), 2009-2013, Université de l'Alberta
Bien que le mandat des établissements récréatifs consiste à
améliorer le bien-être, plusieurs offrent des aliment incompatibles
avec des recommandations d'alimentation saine. Au cours de
son programme de doctorat, Dana va étudier les facteurs qui
influencent l'adoption des politiques de nutrition dans les
établissements récréatifs. Elle se servira de ces
renseignements pour élaborer une intervention destinée à aider les
établissements récréatifs à mettre en place des politiques en
matière de nutrition. Cette recherche va apporter
une importante contribution pour modifier l'environnement
alimentaire des établissements de loisirs, fournissant ainsi un
appui soutenu à des comportements de saine alimentation chez les
enfants. |
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Bourse Ruth-Binnie
Valeur en 2011-2012 : 6 000
$
Créée à la mémoire de la membre fondatrice de la Nova Scotia
Home Economics Association, qui a consacré sa vie professionnelle à
l'éducation en matière d'économie familiale. Au moment de présenter
sa demande, la candidate doit être inscrite à des études de
maîtrise portant sur un ou plusieurs aspects de l'économie
familiale/de l'écologie humaine/de la famille et des sciences du
consommateur*. Elle peut étudier à l'étranger.
Boursière 2010-2011 : JENNIFER MCWHIRTER
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B.Sc. avec spécialisation, Études de la santé, 2007, Université
de Waterloo
M.Sc. Études de la santé, 2009-2011, Université de Waterloo
En explorant les domaines de la santé, des médias et des
communications, et de l'esthétique, la recherche de Jennifer
cherche à déterminer comment le contenu et les images d'articles
sur le cancer du sein, dans les médias populaires, déterminent la
perception des femmes sur le risque de développer cette maladie ,
de leurs attentes et de leurs expériences de la maladie et, plus
globalement, de la construction sociale de la beauté et du
défigurement.
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Bourse Elizabeth-Massey
de la FCFDU, financée par la famille Massey
Valeur en 2011-2012 : 4 000
$
Créée en 2006 à la mémoire d'Elizabeth Massey, une jeune avocate
membre de la FCFDU dont la vie a été grandement enrichie par son
amour des activités créatives. Cette bourse est remise à une femme
qui poursuit des études de 2e ou 3e cycle en
musique, en peinture ou en sculpture au Canada ou à l'étranger.
Boursière 2010-2011 : JESSICA TONG
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B.M. récital de violon, (avec très grande distinction), 2006,
Shepherd School of Music, Université Rice
M.M. récital de violon, (avec très grande distinction), 2008,
Peabody Institute, Université Johns Hopkins
Diplôme universitaire supérieur, récital de violon, 2010, Peabody
Institute, Université Johns Hopkins
M.M. récital de quatuor à cordes, 2010-2012, Stuttgart Hochschule
für Musik und Darstellende Kunst
À titre de premier violon du jeune quatuor professionnel Vinca
String Quartet, Jessica poursuivra une étude en profondeur de la
littérature classique des quatuors allemands sous la tutelle du
Vogler Quartet. Elle effectuera également des recherches sur le
rôle de la musique au sein du système éducatif allemand afin de
déterminer la meilleure configuration pour un programme pilote de
cordes dans le cadre de sa résidence au Quartet's Gorgeous Sounds à
Hood River, Oregon.
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Bourses d'études supérieures gérées par la Fédération
canadienne des femmes diplômées des universités
Bourse Marion-Elder-Grant de la FCFDU, financée par
la CFUW Wolfville
Valeur en 2011-2012 : 11 500
$
La Dr Marion Elder Grant a été la 11e présidente de
la FCFDU, doyenne des études féminines et professeure de
psychologie à l'Université Acadia. Au moment de présenter sa
demande, la candidate doit être inscrite à des étude à plein temps
menant à un doctorat. À qualité égale, la préférence sera accordée
à une étudiante détenant un diplôme de l'Université Acadia.
Boursière 2010-2011 : KAREN BLAIR
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B.A. avec spécialisation, Psychologie et justice
criminelle, et politique publique, 2003, Université de
Guelph
M.Sc. Psychologie, 2007, Université Acadia
Ph.D. Psychologie sociale, 2007-2011, Université
Queen's
Chercheuse invitée, octobre 2009 - avril 2010, University of
Utah
Le recherche de Karen porte sur les relations contemporaines, les
appuis sociaux et la santé. Sa dissertation est une étude
longitudinale visant à déterminer comment les appuis sociaux
(approbation/désapprobation) envers les relations ont un effet sur
le bien-être, ainsi que sur la santé mentale et physique des
couples de même sexe et de sexes opposés. Ses autres
domaines de recherche comprennent la sexualité féminine, et le rôle
de l'internet dans la formation, le maintien et la dissolution de
relations intimes. |
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Bourse Margaret-Dale-Philp de la FCFDU, financée par
la CFUW Kitchener-Waterloo
Valeur en 2011-2012 : 3 500
$
Créée à la mémoire d'une ancienne présidente du Club, une
enseignante et membre à vie du local, et décernée pour des études
supérieures en lettres et sciences humaines ou en sciences
sociales. Considération spéciale accordée aux études en histoire du
Canada, seulement à titre de facteur décisionnel, toutes choses
étant égales.
Boursière 2010-2011 : JULIE L. MACARTHUR
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B.A. Études appliquées, Sciences politiques, 2001,
Université de Waterloo
M.A. Politique en Asie du pacifique, 2006, Université de la
Colombie-Britannique
Ph.D. Sciences politiques, 2006-2011, Université de Simon
Fraser
La recherche de doctorat de Julie explore l'économie politique des
entreprises coopératives du secteur énergétique canadien. Elle se
concentre sur la façon dont ces entreprises interfacent avec les
grands déplacements sectoriels vers une production, une
distribution et un échange d'énergie plus verte et privée.
Son travail contribue à nous faire comprendre les motivations et
les défis des initiatives communautaires en matière d'énergie au
Canada. |
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Bourse Beverley-Jackson de la FCFDU, financée par le
UWC North-York
Valeur en 2011-2012 : 2 000
$
En homage à l'engagement et au service émérite de cette ancienne
membre du Club de la FCFDU. Au moment où elle fait sa demande, la
candidate doit avoir plus de 35 ans et poursuivre des études de
2e ou 3e cycle dans une université de
l'Ontario.
Boursière 2010-2011 : SARAH J.S. WILNER
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B.A. avec spécialisation, Anthropologie et
condition de la femme, (avec grande distinction), 1988, Brandeis
University
Certificat post-Baccalauréal, Études en communications, (avec très
grande distinction), 1994, Bentley University
M.B.A. Marketing, 2002, State University of New York at
Buffalo
Ph.D. (abd), Marketing, 2006-2011, Université York
La recherche de Mme Wilner étudie l'action réciproque de
l'idéologie, du discours, de la pratique et de l'interprétation
inhérentes à toutes les étapes de développement d'un produit d'une
entreprise, à travers une lentille qui observe les activités de ses
agents : le consommateur ciblé pour qui un produit est conçu et
développé. Cette recherche fait la lumière sur la relation
entre la recherche de la « compréhension du consommateur » et les
pratiques de développement d'un nouveau produit en examinant les
processus de représentation et d'interprétation au cours du
développement d'un consommateur cible. |
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